veja abaixo a programação do evento.
| Horário | Descrição |
|---|---|
| 14h15min | Oficina: A Usabilidade e os diferentes Estilos de Aprendizado, com Marcos Nähr"A fluência no uso de um sistema não significa necessariamente um conhecimento profundo deste mesmo ambiente." O objetivo desta oficina é analisar a usabilidade a partir dos diferentes estilos de aprendizado de cada usuário ao interagir com novos ambientes, sejam eles virtuais ou reais. Será utilizado para a analise o modelo de aprendizagem experimental de David Kolb. Neste modelo o aprendizado é visto como sendo cíclico, envolvendo uma combinação de experiência, reflexão, conceituação e experimentação e é composto de 4 elementos: Experiência Concreta, Observação Reflexiva, Experimentação Ativa e Conceitualização Abstrata. |
| 16h15min | Intervalo |
| 16h30min | Oficina: Projetando interações com base heurística, com Renato RosaCom foco em desenvolvimento de ambientes interativos, a oficina orientará profissionais e estudantes a projetar interfaces focadas nos usuários, seguindo os princípios básicos das 10 heurísticas de Jackob Nielsen. |
| 18h30min | Intervalo |
| 18h45min | Bate-papo: Cenário da Profissão, com profissionais do Núcleo de Projeto de Interface da AG2.Os profissionais da AG2 irão apresentar um panorama das profissões relacionadas à usabilidade na internet, com indicações de cursos, livros, médias salariais e melhores mercados para trabalhar. |
| 19h15min | Abertura Oficial do Dia Mundial da Usabilidade no Rio Grande do Sul, pelo presidente da AGADi, Roberto Ribas |
| 19h30min | Palestra: Repensando Usabilidade, com Amyris FernandezA definição de Usabilidade tem sido muito útil até agora, mas a visão deste I.S.O. está demasiadamente atrelada a softwares de produtividade. Em 2007, nota-se a crescente necessidade de repensar as práticas e metodologias, diante de novas mídias (jogos e TVDI) e novos usos. |
| 21h | Coffee Break |
| 21h15min | Mesa-redonda sobre usabilidade, com Marcos Nähr, Renato Rosa e Amyris Fernandez. |
| 21h45min | Encerramento |